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Außerschulische Lernorte und Themen im Sachunterricht "neu denken" Rutilius Taurus Aemilianus Ergebnisse formuliert und Perspektiven aufgezeigt

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Description

Ergebnisse formuliert und Perspektiven aufgezeigt

Folgende konkrete Fragestellungen werden dabei in der [¿]

was der Begriff ¿Schwarze Pädagogik¿ überhaupt

sollen Überführungsregeln entwickelt werden

Abstract: Aktuell wird in der Konzeption diverser Curricula und deren konzeptionelle Gestaltung ein Diskurs zwischen den Vertretern zweier Bildungskonzepte eröffnet

Außerschulische Lernorte und Themen im Sachunterricht "neu denken" Rutilius Taurus Aemilianus Ergebnisse formuliert und Perspektiven aufgezeigtBachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,7, Freie Universitt Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit mchte aufzeigen, wie viel Potential im Sachunterricht der Grundschule verwirklicht werden kann. Sie konzentriert sich auf zwei wesentliche fr den Sachunterricht unentbehrliche Dimensionen: zum einen wird die rumliche Dimension im Rahmen dieser Arbeit behandelt und zum anderen die

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